Общие принципы социальной работы

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Факультет социологии и права

Кафедра социологии и социальной работы

 

 

 

 

 

 

Зачетная работа по теме:

«Общие принципы социальной работы»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Выполнила: Воробьева Ю.Л., гр. ПСП-202

                               Проверила: Сажина Н.С.,

                                                  кандидат исторических наук, доцент.

 

 

 

 

 

Екатеринбург 2014

В любой сфере деятельности всегда существуют принципы, на соблюдении которых базируется успешное выполнение этой деятельности.

Необходимо понимать, что принципы не существуют сами по себе; они существуют для того, чтобы человек, выполняющий данный вид деятельности их соблюдал.

Социальная работа не является наукой, а только профессиональной деятельностью, но у нее ряд строгих принципов, имеющих философское основание. Без выполнения этих принципов у социального работника никогда не получится стать профессионалом, которого клиенты будут ценить.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По своему характеру принципы социальной  работы отражают общие, характерные для всех систем классификаций и таксономий социальной работы, типологические связи и отношения, не зависимые от формы проявления практики и субъектности нуждающегося клиента. Общие принципы выражаются в денотативных дефинициях, где описание и идентификация процессов осуществляется через ясные и доступные концепты. Они выражают философию социальной работы в аспекте ее теоретических концептов мета уровня познания практики как изменяемой в особом направлении реальности  проблем   и   нужд   клиентов.   Такими  принципами,   отражающими   сущность   субъект   -   субъектных,   субъект-   объектных, объект- субъектных отношений выражают принципы:

 

Принцип активизации  несет в себе идею о равноправном партнерстве и равной ответственности между субъектом и объектом социальной помощи.

 

Цели активизации связаны с определением самостоятельности объектов помощи, в их политической, правовой, экономической независимости, с умениями определять, отстаивать и решать свои проблемы самостоятельно.

 

Принцип « среда – личность» связан с методологическими установками на процесс интеракции, где в качестве объекта изменения выступает среда. Среда может быть представлена различными объектами изменения от общности до референтной группы. Он также выступает в качестве методологического принципа обоснования существенных связей и отношений субъекта и среды, изменяющей его индивидуальные стратегии развития, а также приводящие к стагнации.

 

Принцип « личность- среда» отражает сущность стратегий изменения и развития объектов помощи, где в качестве активного агента модификации выступает отдельный субъект. Принцип выражает философию социальной работы и процесс ее познания, где существует предположение, что не существует фатальной зависимости человека от среды, она также изменяется под воздействием индивидуальных преобразований отдельных субъектов.

 

Принцип «здесь и теперь» - общая установка на процесс взаимодействия и познания социального работника клиента, где актуализируются мысли, чувства, события, имеющие место непосредственно в данное, конкретно – бытийное время.

 

Принцип « там и тогда»  в общем виде представляет собой фокусирование социального работника на процессе взаимодействия и познания клиента, где актуализируются прошлый опыт, жизненные ситуации клиента, явившиеся причиной преобразования его жизненных стратегий.

 

Принцип « я и другие» - принцип, согласно которому процесс познания в социальной работе должен учитывать совокупность воздействий, ведущих к изменению стратегий развития объекта. Они могут быть представлены различными связями, отношениями, ситуациями, и находиться в различных сферах и областях своего существования, непосредственно несвязанных с объектом помощи. Принцип, согласно которому раскрывается стратегия оказания   помощи   субъекту,   при  учете   различных   помогающих сил.

 

 

 

 

 

Данные принципы универсальны, характерны для всех школ познания в социальной работе, независимо от их концептуальной и идеологической направленности. Принципы имеют исторически обоснованный характер, отражают определенный этап развития и познания социальной работы, они находятся в постоянном обновлении, уточнении и дополнении, в зависимости от исторических, социальных, познавательных потребностей и условий.