Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Сентября 2013 в 21:40, реферат
В первобытном обществе из-за нерасчлененности общественных функций отдельный человек не мог стать полноценной личностью. Дальнейшее развитие общества привело к тому, что человек все больше выделялся из непосредственного слияния с родом и с природой, осуществлял многообразные социальные функции и тем самым развивал в себе личностные гражданские качества.
Социальная история предстает как фазовый переход с колебаниями различной амплитуды воздействия на локальные стороны общественной жизнедеятельности. В этом переходе процесс становления личности есть:
а) момент всеобщности форм движения;
б) проявление развертывания феномена живого существа, способностью отражения на уровне сознания;
в) выражение качества объекта-субъекта социальной формы движения материи, включающей в себя духовность.
1. Личность и общество
1.1 Личность как социальная проекция человека
1.2 Исторические типы личности
1.3 Способы человеческого существования
Список использованных источников
По мнению М. Вебера, высказанному
в работе «Протестантская этика
и дух капитализма» (1905), протестантизм,
нацеленный на расчетливость и умножение
богатств мирской деятельности человека,
заложил основы трудовой этики и
рационализма, составивших ядро новоевропейского
предпринимательского типа личности.
Э. Фромм выделял в качестве особого
типа личность с рыночной ориентацией.
Такая личность в современном
понимании - продукт индустриального
общества, порождение культа массового
потребления. Вероятно, имеется и
противоположный тип личности, не
принимающий рассудком и
Вероятно, можно еще говорить о типе личности, формирующемся в зависимости от характера политического режима в обществе.
Тоталитарному режиму присущи:
а) всеобщая регламентация сфер жизни человека (к примеру, ограничение числа детей в семье);
б) социальная анонимность (следствие
чрезмерного огосударствления общественной
жизни), ведущая к утрате человеком
его важных жизненных функций, что
порождает пассивность и
в) культ власти, ставшей высшей ценностью;
г) готовность людей уступить свободу социальной защищенности, иждивенчеству, отсюда - безответственность человека.
Тоталитарный тип личности характеризуется: восторженным отношением к власти; мифологизацией действительности; чрезмерным энтузиазмом; верой в простоту мира (белое - черное, друзья - враги); верой в чудеса; абсолютизацией порядка.
Изначальной ценностью либерального общества является уважение к свободе. Человеку либерального типа присущи: диалог с властью, стремление к уникализации, к личной ответственности, реализм в отношении к действительности и к собственным возможностям и положению, подлинная активность в повышении своего статуса в обществе.
Наше современное общество находится на переходном этапе развития. Отсюда - смешанные черты личности, где переплетены элементы рыночного и нерыночного, тоталитарного и либерального типов. В целом грани между социальными, этническими и психологическими общностями людей подвижны.
1.3 Способы человеческого существования
Ранее отмечалось, что важнейшими
формами бытия человека выступают
труд, мышление, речь, нравственность,
воля, предметно-практическая деятельность,
практика социального созидания, политическая
деятельность, самосозидание. Одним
из модусов человеческого
Отдельные фрагменты идеи отчуждения обнаруживаются в античной философии (Платон), в философии Нового времени (Т. Гоббс, Ж.-Ж. Руссо, К.А. Сен-Симон). В немецкой классической философии отчуждение выделено в самостоятельный объект исследования. Г. Гегель продемонстрировал, что в акте отчуждения имеется не только «утрата», ной «присвоение». Глубокую разработку проблемы отчуждения осуществили классики марксизма, представители антропологических направлений в философии.
Общественное состояние, где люди существуют как функции, а вещи господствуют над творцом, К. Маркс подверг детальному анализу в «Капитале» и подготовительных к нему работах. Отмечены также такие направления, как отчуждение общества и человека от природы, отчуждение человека от другого человека. М. Хайдеггер считал, что отчуждение есть форма существования человека в обезличенном мире повседневности. Э. Фромм связывал отчуждение с превращением человека в «вещь», с бегством от свободы.
В целом, феномен отчуждения
характеризует ситуацию, когда, во-первых,
созданное человеком так или
иначе противостоит ему, т.е. складывается
противоречивое общение между Я
и не-Я; во-вторых, когда какие-либо
явления и отношения в
В современной философской мысли отчуждение в основном рассматривается через призму процессов дегуманизации социума, ведущих к «обесчеловечиванию» личности, утраты чувства Я, следствием чего является возникновение бездушной и безличной Мегамашины, т.е. предельно рационализированной, технократической социальной организации. М. Бубер назвал три сферы отчуждения: область техники (человек стал придатком машин), сферу хозяйства (процесс производства и потребления благ вышел из-под контроля человека) и область политики (человек находится во власти иррациональных сил)130. Государственные и общественные институты изображаются как враждебные человеку силы. Источник такой ситуации усматривается в господстве идеалов рационализма*, культе науки и техники. Увеличилась пропасть между способйостью людей к производству через научную технологию и способностью контролировать ее.
Отделение от человека созданного им объективно. Это выражено, прежде всего, в характере деятельности, в механизм которой входят целеполагание, опредмечивание, получение конечных результатов, что свидетельствует о потенциальных способностях в условиях общественного разделения труда к обособлению.
Опыт показал, что отчуждение тем сильнее, чем ниже уровень производительных сил. Слабое развитие орудий труда взваливает на человека за счет его физического и нервного перенапряжения всю тяжесть производства, порождая технологическое отчуждение. Человек при этом выступает как придаток какого-либо средства труда или какой-либо производственной функции.
При принудительной, внеэкономической организации труда (в обществе казарменного типа) производство и потребление оказываются разорванными, приводя к экономическому отчуждению.
Политическая основа отчуждения
связана с деятельностью
Отчуждение сопровождается
субъективными переживаниями
Отчуждение в технолого-
Преодоление негативных форм
отчуждения коренится в социальном
прогрессе. Просветители XVIII в. и марксисты
прогресс-связывали с
Отчуждение в полном объеме неустранимо, ибо оно, наряду с негативными своими сторонами, является нормальной характеристикой человека, свидетельствует о его способностях к самовыражению и самоотдаче. В целом отчуждение двойственно: способствует самопроявлению человека и одновременно обезличивает его. В ходе обновления общества будут всегда, в любой общественной системе, возникать новые проблемы и трудности, новые варианты отчуждения.
Одним из параметров бытия человека является страх. Он лежит в основе жизни: сама борьба за существование, выживание предполагает страх. Чувство страха в критических ситуациях мобилизует силы живого организма. М. Хайдеггер различает два вида страха: как реакция на конкретную угрозу и страх (ужас) перед жизнью как таковой. На фоне постоянного напряжения в условиях ускорения социальных процессов у многих людей появляется неуверенность в себе, которая в отдельных случаях парализует способность анализировать происходящее. В современных условиях возник новый страх - перед виртуальной реальностью: боязнь человека раствориться в искусственной, им же самим созданной среде.
В биологическом существовании
человека страх является предупреждающим
сигналом, а в социальном бытии
страх может укреплять
Н.А. Бердяев существование человека рассматривал через страдание. Оно, как и страх, связано не только с животной стороной человеческого существования, но и с его духовностью (А. Шпенглер). В христианстве страдание выступает как божественная кара за грехи. У А. Шопенгауэра основанием морали служит сострадание, при котором преодолеваются эгоистические побуждения. Страдание - средство к величию души (Ф. Ницше).
Выделяются два основных источника страданий: внешний социально-материальный (страдание от социального угнетения, национального подавления, эксплуатации, болезней, необеспеченности для всех людей прав на труд, образование, жилье, в целом на достойное существование) и внутренний духовный, связанный с трагическими основа ми жизни. В космосе, в людях, в природе Земли, полагал М- Шелер в своей работе «Положение человека в космосе», заключена трагичность как важнейший момент существования. Человек страдает от того, что он заключает в себе устремленность к бесконечности и вечности, но поставлен в ограниченные условия существования в мире.
Формы страданий многообразны: от ожидания смерти, страдания от любви и ревности, конфликтов, от уязвленного самолюбия, неудач, разочарований, порой от непонимания собственного предназначения, страдания от бессмысленной случайности, насилия, боли.
Без боли (не только физической,
но и духовной, нравственной) люди скатились
бы до уровня самодовольных полуживотных.
Люди прибегают к различным
Универсальной стороной человеческой
психики является фантазия, связанная
с интуицией, присущая чувству и
мысли. Фантазия наполняет человека
страхом или надеждой, «окрыляет»
деятельность, присутствует в проектах
будущего, таится во всяком идеале и
идоле, определяет наше отношение к
жизни и смерти. Фантазия выступает
одновременно как опасное занятие
(духовный наркотик, уводящий в мир
грез, маниловские мечтания) и как
благодатное достояние человека
(возвышает человека над унылой,
часто стандартной
С фантазией тесно связана
игра, соединяющая реальность и воображаемое.
Корни культов, религии, мифов, различных
видов художественного
Игра - непринужденная деятельность в реальной и воображаемой ситуации по определенным правилам. Субъективная цель игры, ее мотив находятся в самом процессе деятельности, доставляющем удовольствие, а объективное значение игры заключается в формировании и тренировке физически и духовных способностей, необходимых для осуществления различных видов деятельности и жизни человека. Труд как комбинация физических и интеллектуальных сил, увлекающий работника своим содержанием и способом исполнения, становится игрой. Одновременно труд как интенсивное напряжение - не игра. Профессиональное состязание в так называемом «большом спорте» есть игра и еще в большей степени труд спортсмена-профессионала.