Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Марта 2013 в 18:34, дипломная работа
Акцентуированность характера – явление весьма распространенное среди подростков, и естественно, оно не может не отражаться педагогическим сознанием. Отражение это проявляется прежде всего в понятии «трудный возраст». Подросткам вообще свойственна определенная дисгармоничность, акцентуированность характера, в этом одна из важнейших особенностей данного возраста. Так, по данным А.Е. Личко, заостренность отдельных черт характера, их акцентуированность у учащихся разных типов школ варьирует в пределах от 32 до 88 процентов от общего контингента
ГЛАВА 1.ТИПЫ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА У ПОДРОСТКОВ 2
1 Акцентуированность среди подростков и основные подходы к ее классификации 2
Типологии акцентуаций характера 2
2. Краткие описания типов акцентуированности у школьников-подростков 3
1.2.1. Гипертимный тип 3
1.2.2. Циклоидный тип 3
1.2.3. Лабильный тип 4
1.2.4. Астено-невротический тип 5
1.2.5. Сенситивный тип 6
1.2.6. Тревожно-педантический тип 7
1.2.7. Интровертированный тип 8
1.2.8. Возбудимый тип 9
1.2.9. Демонстративный тип 11
1.2.10. Неустойчивый тип 13
ГЛАВА 2. МОДИФИЦИРОВАННЫЙ ОПРОСНИК ДЛЯ ИДЕНТИФИКАЦИИ ТИПОВ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА У ПОДРОСТКОВ 15
2.1. Содержание модификации 15
2. Устройство МПДО 16
3. Работа с учащимися по результатам тестирования 19
Инструкция для обследуемых по МПДО 20
Лист вопросов 21
Лист ответов