Исследование разработки сценария театрализованного представления
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Февраля 2015 в 17:03, курсовая работа
Описание работы
Целью курсовой работы является исследование особенностей разработки сценария театрализованного представления.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1.Рассмотреть сущность драматургии культурно-досуговой программы.
.Выявить особенности разработки сценария театрализованного представления.
.Представить сценарий театрализованного представления (праздника).
Содержание работы
Введение
Глава 1. Драматургия культурно-досуговой программы
.1 Драматургия - ведущий компонент театра
.2 Сценарий культурно-досуговой программа
.3 Театрализованное представление
Глава 2. Исследование разработки сценария театрализованного представления
.1 Сценарий
.2 Разработка характеров персонажей, основного конфликта, сюжета и сюжетного хода сценария
.3 Разработка сценарного плана
.4 Сценарий детского праздника
Заключение
Список используемых источников
Файлы: 1 файл
сценическое мастерство.docx
— 178.25 Кб (Скачать файл)Залогом успеха театрализованного представления является удачно найденный драматургический ход - единый образный прием, на который «нанизываются» все эпизоды сценария.
Работа над сценарием может происходить следующим образом.
. В коллективе подмечен
и обсуждается реальный
. Выясняется причина данного события.
. Ведется сбор фактов,
свидетельствующих о
. Определяются тема, идея и сверхзадача сценария.
В качестве примера сценария в данной работе был представлен сценарий детского праздника.
Список используемых источников
1.Борев Ю.Б. Эстетика: Учебник. - М.: Высш. шк., 2002. - 511с.
.Жарков А. Д. Технология
культурно-досуговой
.Жарков А. Д., Чижиков В.
М. Культурно-досуговая
.Захава Б. Е. Мастерство актера и режиссера. - Изд. 3-е, испр. и доп. Учеб. пособие для институтов культуры, театральных, и культ.-просвет. Училищ. - М.: «Просвещение», 1973. - 334 с.
.Кузнецов Г.В., Цвик В.Л., Юровский А.Я. Телевизионная журналистика: Учебник. 4-е издание.- М.: Изд-во МГУ, Изд-во «Высшая школа», 2002. - 304 с.
.Кулешов Л. В. Кинематографическое наследие. Статьи. Материалы. - М.: «Искусство», 1979. - 240 с.
7.Опарина Н. А. Театрализованные
представления в школе. // Журнал
«Практика административной
Сценарий детского праздника «Здравствуй, веселая, широкая Масленица!»
Звучит веселая плясовая, играет баян или группа народных инструментов (за кулисами).
На сцену, приплясывая и кривляясь, выбегает ПЕТРУШКА верхом на палочке, затем бросает ее в угол, подбегает к авансцене и звонко выкрикивает, обращаясь к зрителям.
ПЕТРУШКА. А вот и я! Здорово, ребятишки - веселые парнишки! Здрассьте, славные девчушки - быстроглазые вострушки! Здрассьте и вам - моложавые старички да нарумяненные старушки! Держите ушки на макушке! Я пришел вас позабавить да и с праздником поздравить! Праздник начинается, Масленица разгуляется! Всем, всем мое почтение! Начинаем представление!
На сцену выбегает, радостно рыча, «Медведь» (ряженый). Он бегает туда-сюда, затем останавливается на авансцене, смотрит в публику, трет «папой» в затылке и говорит:
МЕДВЕДЬ. Ой, сколько здесь народу!! Петруша, а Петруша, что они тут делают? Почему здесь так много ребятишек-шалунишек? Это школа что ли?
ПЕТРУШКА. Э, Михайло Потапыч, да ты забыл что ли? Ведь мы с тобой здесь и раньше бывали на Масленице! Это праздник!
МЕДВЕДЬ. Ой, и впрямь забыл! Да вот уж вспомнил, какие вкусные блины с медом нам подавали, да так напоили пивом, что я едва до лесу добрался и спал до самого лета!
С двух сторон на сцену выбегают гурьбой дети и, рассредоточившись по сцене и приплясывая, подпрыгивая, весело поют.
ХОР ДЕТЕЙ
Масленица-растаращеница! Мы сегодня веселимся, Нынче Масленица.
Ой, Масленица-кривошейка,
Встретим тебя хорошенько! -
Сыром, маслом да яйцом
И румяненьким блинцом!
Ой, Масленица-кривошейка,
Встретим тебя хорошенько!
Допевая песенку, дети окружают Петрушку и Медведя и, двигаясь по кругу, приплясывая, запевают новую песню. Петрушка и Медведь в середине круга тоже начинают плясать. Чтобы их хорошо было видно, круг надо развернуть «подковой». Из этого полукруга некоторые ребятишки пляшут по обеим сторонам от Петрушки и Медведя, или вокруг них. Остальные артисты, стоя сзади, пританцовывают на месте или кружатся, взявши руки «под крендель».
ХОР ДЕТЕЙ:
. Ну-ка, Мишка, попляши,
Твои ножки хороши!
Припев: Барыня, барыня, барыня-сударыня!
. Ай, да люшки-трупатушки,
Выходи плясать, Петрушка!
. Ты играй, играй, гармонь,
Играй веселей!
Ты пляши, пляши, Петрушка,
Своих пяток не жалей!
. Раздайтеся,
Не мешайтеся!
Дайте, дайте ходику
Веселому народику!
. Топ-топ-топочек!
Не ломайся, каблучок.
Так-этак и вот так -
Не жалейте свой башмак!
На сцену «выезжает» «тройка», везет Масленицу. Дети поют.
ДЕТИ.
А мы Масленицу дожидали,
Сыром горушки мы укладали,
Ой, ладу, ладу, укладали (2 р.).
Сыром горушки все мы укладали,
Сверху маслицем горы поливали,
Ой. ладу, ладу, поливали (2 р.).
Стали горушки наши, ох, катливы,
А все девочки наши смешливы,
Ой, ладу, ладу, смешливы (2 р.)
Наша Масленица годовая -
Наша гостьюшка дорогая,
Ой, ладу, ладу, дорогая (2 р.).
Она пешею да не ходит,
Все на троечке разъезжает,
Ой, ладу, ладу, разъезжает (2 р.).
У ней кони все вороные,
У ней слуги все молодые,
Ой, ладу, ладу, молодые (2 р.).
Пока звучит песня, «тройка» кружит по сцене, объезжая группки ребятишек, которые либо стоят по трое-четверо, либо (некоторые) бегут вслед за «тройкой».
Когда песенка допоется, «тройка» останавливается, и Масленица выходит из нее к детям. Она запевает, а дети подхватывают (в припеве) новую песню.
МАСЛЕНИЦА И ДЕТИ.
Как вставала я ранешенько,
Собиралась я быстрешенько.
Припев: Пришла к нам Масленица,
Принесла блины и маслице!
Как стояла я у жаркой печи,
Выпекала кренделя и калачи
С калачами блины, шанежки,
Для милого друга Ванечки.
Вы, подружки, собирайтеся,
В сарафаны наряжайтеся!
Будем вместе хороводы водить,
Надо нам еще и Зиму проводить!
Будем весело мы петь и плясать,
И блинами всех гостей угощать.
Дети весело и звонко приветствуют дорогую гостью.
ДЕТИ (хором).
Здравствуй, веселая, широкая Масленица! Дуня белая, Дуня румяная! Коса длинная, трехаршинная! А мы тебя ждали-поджидали. Заезжай к нам на широкий двор в блинах поваляться, на горах покататься!
МАСЛЕНИЦА. Я пришла к вам с пирогами да с пахучими блинами!
Все получают по румяному блину, быстро едят. А Медведю мало, он клянчит себе еще угощения у Масленицы, подбегает к ней и поет-приговаривает.
МЕДВЕДЬ.
Тетушка, подай блинка!
Блинка с медком пахучего,
Самолучшего!
Получив еще один блин, Мишка радостно показывает его Петрушке. Дети, окружив Масленицу, бегут вприпрыжку и весело поют.
ДЕТИ.
Катаемся, катаемся,
Блинами объедаемся,
Хаврошки - на кошках,
Анютки - на утках,
Аксиньи - на свиньях,
А Яшки - на барашках,
Матрешки - на телушках,
Ненилы - на кобылах
На горушках катливых!
После окончания песни круг распадается. Масленица заходит в повозку, изображающую «тройку» и, «проехав» по кругу, «уезжает» со сцены за кулисы. Дети в это время запевают новую песню. Петрушка и Медведь убегают вослед за «тройкой».
ДЕТИ.
Масленица-кривошейка,
Скати ты нас под гору хорошенько!
Масленица, протянися,
Ты за дуб, за березу зацепися!
Протянися ты хоть до Духа,
Протянись, протянись хоть до Духа!
Возможен и другой вариант: изобразить сцену Петрушки и Медведя с куклами, устроившись за ширмой справа от поющих в хороводе детей. К тому же, эту сцену можно сделать сюрпризом для самых маленьких артистов, что внесет в их игру еще большее оживление и радость.
Масленица - обманяка,
Отдадим мы тебя за монаха!
Сразу же после окончания песни с двух сторон на сцену выбегают две девчушки. Они растрепались. Раскраснелись. Подбежав одна к другой и взявшись за обе руки, они весело кружатся, К ним подходят оставшиеся после «отъезда» Масленицы другие дети. Обращаясь к ним, подружки со смехом рассказывают.
ПЕРВАЯ ПОДРУЖКА. Я сто раз с горушки скатилась! Летишь на фанерке - аж сердце замирает, дух захватывает! Вот здорово!
ВТОРАЯ ПОДРУЖКА. А я с ходу так в сугроб и врезалась. Аж йокнуло в животе что-то!
ПЕРВАЯ ПОДРУЖКА. Нечего было с мальчишками кататься! У них горка покруче нашей!
ВТОРАЯ ПОДРУЖКА.
Запевай, подружка, песню,
Запевай котору хошь,
Про залеточку не надо,
Мое сердце не тревожь!
Все дети подхватывают припев:
Гойца, гойца, пришла Масленица!
Озорная, веселая пришла Масленица!
(Подружки чередуются в запевах.)
Две кукушки куковали
В полюшке на камушке.
Мы с подружкою вдвоем
Гуляем с Иванушкой.
Мы с подружкою вдвоем
Масленицу справили.
И от пляски каблуки
На снегу оставили.
(Все находящиеся на сцене дети подхватывают песню, подойдя к авансцене.)
ДЕТИ.
Запрягу я в телегу воробья, Куда люди поедут, туда я.
Припев: Масленица счастливая,
Протянися далеко!
Запрягу я овечку
Да поеду на речку.
Мы хорошие песни распеваем,
На блины, на веселье созываем.
На сцену снова «выезжает» «тройка», везет Масленицу. Объехав два-три раза круг детей, она удаляется за кулисы. Дети звонко хором возвещают: «Пошла Масленица по дворам, по горам, по весечым пирам!»
Веселой гурьбой, пританцовывая, дети уходят за кулисы (или, спустившись со сцены, идут через проход в зрительном зале) и поют.
ДЕТИ.
Ох, Масленица-сметанница
По горам катается, в блины запекается!
Припев: Барыня, барыня, барыня-сударыня!
Блинов привезла целую телегу,
А на горушки насыпала нам много снегу.
После пропетой песенки продолжает звучать ее мелодия у баяна или ансамбля народных инструментов. Дети с пляской уходят. На этом представление заканчивается.