Предмет, методы и функции экономической теории

Субъектами  экономического регулирования выступают  те, кто представляет, выражает и  реализует экономические интересы. Государственное регулирование  имеет целью соблюдение интересов  государства, общества в целом, социально  незащищенных слоев населения.

Целью экономического регулирования является приспособление функционирующей экономической  системы к постоянно изменяющимся условиям существования. Экономическое  регулирование может целым рядом  признаков выявить слабость хозяйственного механизма перед лицом долговременной перспективы и тем самым обнаружить свою стратегическую несостоятельность. Разработка путей и методов регулирования - фундаментальная проблема, так  как хозяйственный механизм в  рыночной экономике подчиняется  определенному порядку, правилам, устанавливается  необходимое для экономики взаимодействие различных частей этого механизма.

Характер  регулирования может отличаться прямым воздействием на процесс или  использованием для этой цели косвенных  рычагов. Целенаправленные действия обеспечивают поддержание или изменение экономических процессов и явлений. Регулирование экономики, например, может выступать в трех основных формах: директивного планирования, индикативного (ориентирующего) регулирования и рыночного саморегулирования. В реальной экономике возможно сочетание всех трех форм регулирования в определенных соотношениях.

Экономическое регулирование включает в себя систему  способов и методов повышения  эффективности экономических связей. Различают административные и экономические  методы регулирования хозяйственной  жизни в стране. Оптимальное сочетание  их или предпочтение какого-либо зависит  от конкретных экономических условий.

При смешанном  типе управления макроэкономикой предполагается использование таких регуляторов  установления необходимых пропорций  экономического развития как государство  и рынок. Имеются различные подходы  к определению меры участия этих регуляторов в хозяйственном  механизме. Этапы экономического регулирования  характеризуются продвижением от использования  более простых форм к более  сложным.

Экономическому  регулированию присущ вероятностный  характер реализации, который определяется восприимчивостью экономики к воздействию  внешних и внутренних факторов. Этим обусловливается и степень ее регулируемости. Мировая экономика  представляет собой многообразие направлений  и форм экономического развития. Ее хозяйственная жизнь характеризуется  успехами и достижениями, трудностями  и проблемами, различием и противоречивостью  экономических интересов и концепций.

Содержание  экономического процесса мирового развития рассматривается с двух сторон. С  одной стороны, ему присущи общие  черты и тенденции, с другой, - специфические особенности, проявляющиеся  в различных регионах, сферах мировой  экономики, в моделях национальной экономики. Современный мир, состоящий  из более чем 180 независимых государств, разделен между неодинаковыми социально-экономическими системами, отличающимися целями и  механизмами функционирования. К  началу ХХI века еще более углубилась социально-экономическая дифференциация его составных частей, представляющих собой страны с развитой, развивающейся рыночной и нерыночной экономикой. Экономические связи, складывающиеся в современном мире сформировались в сложную совокупность экономических отношений, затрагивающих жизненные интересы людей во всем мире. Важную роль играет тенденция к усилению взаимосвязи национальных хозяйств, глобализации финансовых отношений и рынков. Противоречия, возникающие в сфере экономических интересов, не могут служить препятствием на пути развития интеграционных экономических связей между странами.

Усложнение  хозяйственных связей современного мира, специфика формирования национальных экономик, проблемы будущего развития человечества обусловили пристальное внимание людей к экономической науке. Роль экономических знаний, экономической науки в управлении экономикой трудно переоценить. Она постоянно возрастает, так как метод проб и ошибок в сфере экономики может дать нежелательные результаты и отрицательно сказаться на развитии общества в целом.

Экономическая теория - строгая и  точная наука, оперирующая сложным  понятийным аппаратом, способная моделировать и определять экономическую ситуацию. Она не может предугадывать экономические  явления и процессы, но поясняет логику развития и характер функционирования экономических систем. Изучение исторических форм экономического развития человеческого  общества позволяет узнать устройство экономики, использовать наиболее эффективные  средства и способы повышения  уровня жизни людей. Экономическая  теория учит понимать сложный экономический  мир, формирует гражданское сознание, вырабатывает экономический тип  мышления. Экономические знания сами по себе не являются залогом успеха в жизни, в предпринимательской  деятельности, но они необходимы не только профессионалам. Они помогают преодолеть социальное суеверие, разорительное  невежество, приобщают к высокой  этике экономических отношений, ибо только разумная и эффективная  экономика может быть нравственной.

Все страны, например, существенно различаются  по многим параметрам рыночной системы. Нигде в мире нет единой модели рыночных отношений. Опыт западных стран  в сфере рынка необходимо приспосабливать  к условиям нашей экономики.

Мир состоит  из разных моделей экономики. Модель охватывает совокупность близких свойств  национально-экономических систем ряда стран со своими целями и задачами, отражает доминирующий в этих странах  тип экономической системы. Для  формирования устойчивой модели надо не менее 10 лет, далее проявляется  ее адаптация к качественно новым  условиям и возможная смена модели. Для России актуальным остается вопрос о выборе эффективной модели национальной экономики на перспективу.

Словарь основных понятий.

 

Сфера исследования	Сфера экономического исследования исследует  хозяйственную деятельность как  деятельность на расчете, направленную на удовлетворение потребностей индивида и общества. В процессе хозяйствования жизнедеятельность проявляется, с  одной стороны, в затратах энергии, ресурсов и т.д., с другой - в соответствующем  пополнении жизненного расхода.
Объект исследования	В науке под ним подразумевают главное поле приложения сил учёных. В одной науке (научном направлении) однако может быть несколько объектов исследований, которые составляют логически связанное существо и цель исследований в этой науке (научном направлении).
Предмет исследования	Существенные свойства или отношения объекта исследования, познание которых важно для решения теоретических или практических проблем.
Микроэкономика	(от греч. micros — малый) — часть,  раздел, область экономической науки,  связанная с изучением относительно  маломасштабных экономических процессов,  субъектов, явлений, в основном  предприятий, фирм, предпринимателей, потребителей, их хозяйственной  деятельности, экономических отношений  между ними, отдельных рынков. В  центре внимания микроэкономики  находятся производители и потребители,  принятие ими решений в отношении  объемов производства, продаж, покупок,  потребления с учетом потребностей, цен, затрат, прибыли. Микроэкономика  изучает также рыночное поведение  субъектов, отношения между ними  в процессе производства, распределения,  обмена, потребления. Кроме того, объектом изучения микроэкономики  служат отношения между производителями,  предпринимателями и государством  на разных рынках.
Мезоэкономика	Раздел экономической науки, занимающий среднее положение между макроэкономикой и микроэкономикой. К мезоэкономике относят экономику отраслей, масштабных видов производственной деятельности, экономику регионов.
Макроэкономика	(от греч. macros — большой  и экономика) — часть, раздел  экономической науки, посвященный  изучению крупномасштабных экономических  явлений и процессов, относящихся  к экономике страны, ее хозяйству  в целом. Объектом изучения  макроэкономики являются сводные,  обобщающие показатели по всему  хозяйству, такие, как национальное  богатство, валовой национальный  и валовой внутренний продукт,  национальный доход, суммарные  государственные и частные инвестиции, общее количество денег в обращении.  Одновременно макроэкономика изучает  средние по стране экономические  показатели, такие, как средние  доходы, средняя заработная плата,  цены, уровень инфляции, безработица,  занятость, производительность труда.  В то же время предметом  макроэкономики являются обобщающие  показатели роста, темпы увеличения  или уменьшения величин, характеризующих  экономику страны, и происходящие  в ней экономические процессы, структурные пропорции.
Мировая экономика	Многоуровневая, глобальная система хозяйствования, объединяющая национальные экономики стран мира на основе международного разделения труда посредством системы международных экономических отношений.В целом мировую экономику можно определить как совокупность национальных хозяйств и негосударственных структур, объединенных международными отношениями.
Переходная (транзитивная) экономика	экономика, осуществляющая переход из одного состояния в другое, в процессе которого происходит радикальное преобразование всей социально-экономической системы, трансформируются отношения собственности, институты и инструменты управления, цели и средства экономического развития.
Методология	(от метод и... логия), учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности. М. в этом широком смысле образует необходимый компонент всякой деятельности, поскольку последняя становится предметом осознания, обучения и рационализации. Методологическое знание выступает в форме как предписаний и норм, в которых фиксируются содержание и последовательность определённых видов деятельности (нормативная М.), так и описаний фактически выполненной деятельности (дескриптивная М.)
Метод	(лат. methodus, от греч. methodos —  "путь, следование, способ исследования"; methi — "мета, столп, граница", metis — "мысль" и od — "путь, дорога") — в науке — способ достижения поставленной цели, предполагающий совокупность приемов и средств (см. методика). Вопреки теории монизма (от греч. monas — "единственность") практика показывает, что единого метода познания в разных областях человеческой деятельности не существует.

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников:

Балацкий Е. Экономическая  наука: Новые вызовы современности // Вопросы экономики. - 2006. - №1. - С.73-79.

 Вольский М.А. Естественное  развитие экономической науки  // Правила игры. - 2004. - № 1. - С. 30 - 34.

 Городецкий А.Г. Экономическое моделирование - будущее экономической науки // Вопросы экономики. - 2008. - № 9. - С. 137 - 146.

 Ильиникова Н.Д. Спрос:  анализ и управление: Учебное  пособие. - М. Финансы и статистика, 2000. - 256 с.

 Иохин В.Я. Экономическая  теория: Учебник. - М.: Юристъ, 2005.- 861с. 

 Курс экономики: Учебник. - 2-е изд., доп./ Под ред. Б.А. Райзберга-  М.: ИНФРА-М, 2005. - 356 с.

 Курс экономической  теории: Учебник / Под ред. М.Н.  Чепурина, Е.А. Киселевой.- Киров:  АСА, 2008.-752 с.

 Лазуренко С. Проблемы  экономической науки // Вопросы  экономики . - 2005. - № 10 . -С.69-75

 Маевский В.О характере  развития экономической науки  // Вопросы экономики. - 2007. - №10. - С. 58-62

 Современная экономика. / Под ред. О.Ю. Мамедова, Ростов - на - Дону: Феникс, 2007. - 544 с.

 Цапелик В.Е. Современный  этап экономической науки // Общество  и экономика. - 2006. - № 8. - С. 19 - 31.

 Экономика / Под ред.  А.С. Булатова. - М.: Юрист, 2005. - 896 с. 

 Экономическая теория / Под ред. Н.И. Базылева, С.П.  Гурко. - Минск, БГЭУ, 1999.- 356 с.

 Экономическая теория. Учебник / Под ред. А.И. Добрынина,  Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА - М, 2008. - 714 с.

 Экономическая теория. Учебник / Под ред. Н.В. Сумцовой, Л.Г. Орловой. - М.: ЮНИТИ, 2003. - 655 с.