Занятость людей с ограниченными возможностями

Социальная реабилитация включает в себя меры по социальной поддержке, т. е. выплаты пособий и пенсий, надбавок, оказание натуральной помощи, предоставление льгот, обеспечение  специальными техническими средствами, протезирование, налоговые льготы для  инвалидов, которые занимаются поиском  работы. Технологии трудовой реабилитации должны предполагать обязательное включение  в реабилитационные мероприятия  социального окружения.[6]

В соответствии с задачами полноценной  и комплексной трудовой реабилитации инвалидов можно отметить психолого-педагогическую, социально-правовую, социально-медицинскую  работу.[11]

К основным направлениям психолого-педагогической работы относятся:

·   диагностика уровня психического развития и профессиональных навыков инвалида;

·  составление индивидуальной комплексной программы профессиональной реабилитации и своевременная ее корректировка;

·   организация и проведение учебной и трудовой деятельности;

·   обучение социального окружения основам реабилитации;

·   определение критериев эффективности реабилитации;

Основные функции социально-правовой реабилитации таковы:

·   осуществление связи с учреждениями социальной защиты, чтобы активизировать личностный потенциал инвалида и его социального окружения;

·   сбор информации и формирование банка данных об инвалидах;

·   правовая помощь при трудоустройстве инвалидов в разъяснении вопросов законодательства;

·   консультации юриста.

В задачу социально-медицинской работы входят:

·   психодиагностика инвалида с целью прогноза возможности трудоустройства;

·   трудовая реабилитация и определение его реабилитационного потенциала;

·   составление карт комплексной реабилитации инвалида;

·   проведение диагностических мероприятий;

·   организация необходимой консультативной помощи специалистов.

Реабилитационная работа строится на основе программы реабилитации. Программа реабилитации — это  система мероприятий, направленная на развитие возможностей инвалида в  сфере занятости и трудоустройства, которая разрабатывается врачом, педагогом, психологом и социальным работником, организующим и координирующим ее.[10]

Для того, чтобы еще более четко обрисовать себе картину будущей работы, инвалиду ответить для себя на следующие вопросы:

1. В какой области и по какой специальности хотелось бы работать.

2. Есть ли соответствующее образование и опыт работы.

3. Нужно ли получить дополнительное  образование для работы по данной специальности. (Курсы, повышение квалификации, дополнительное образование.)

4. Сколько примерно человек должно  быть в коллективе, в котором будет комфортно работать.

5. Какой график работы будет  наиболее удобен: полный или неполный рабочий день, свободный график. Допустимы ли сверхурочные, работа в выходные и праздничные дни.

6. Работа на дому обязательно,  возможно часть работы делать  на дому, работа исключительно вне дома.

7. Сколько времени инвалид готов  тратить на дорогу, на работу и с работы. Каким общественным транспортом готов каждый день пользоваться.

8. Какая заработная плата будет наиболее приемлема.[5]

В настоящее время специалисты  все больше склоняются к тому, что  остро встает вопрос о необходимости  создания специальных отделений, деятельность которых будет направлена исключительно  на профессиональную и социальную реабилитацию инвалидов. Особенность отделения  должна состоять в том, что специалисты  в отделении проводят целенаправленную профессиональную подготовку и содействуют  трудоустройству и занятости  инвалидов в комплексе с психологическими и медицинскими мероприятиями. Необходимо так же укреплять взаимодействие государственных и общественных структур. Это позволит ускорить процесс помощи нуждающимся инвалидам.

 

Заключение

 

Основными препятствиями для трудоустройства  считаются отсутствие опыта работы по специальности и инвалидность. Как уже сказано, основная проблема - отсутствие подходящих рабочих мест на рынке труда. Работа для трудоспособного  инвалида является важным источником материального существования.

Инвалиды  предпочитают скрывать, при возможности, инвалидность из-за опасений получить отказ, что подтверждает игнорирование  общества инвалидов как успешных работников. За помощью в трудоустройстве  инвалиды чаще всего обращаются в  общественные организации инвалидов. Органы службы занятости населения  меньше способствуют занятости инвалидов, чем общественные организации, созданные  по их инициативе. Предлагаемые службой  занятости населения рабочие  места для инвалидов не соответствуют  их интересам.[7]

Как следует  из вышесказанного, проблемы занятости  и трудоустройства инвалидов  в Российской Федерации носят  комплексный характер и достаточно обширны. Они связаны и с колоссальной коррупцией и бюрократизмом, свойственным нашей стране, безграмотностью самих  инвалидов в сфере защиты своих  прав на занятость и трудоустройство. Кроме того, в связи с недостаточно благоприятной экономической обстановкой, государство не в состоянии выделять достаточное количество средств на создание специальных рабочих мест (имеется ввиду как создание специализированных предприятий для инвалидов с аналогичными проблемами со здоровьем, то есть для слепых, глухих и т.д., так и устройство рабочих мест на предприятиях, специально не приспособленных для работы инвалидов, где трудятся здоровые люди). В нашей стране еще очень долго будет сильно отношение к инвалидам (в том числе и со стороны работодателей), как к неполноценным людям, которые приносят больше хлопот, чем пользы. Эти устаревшие взгляды, которые противоречат всем принятым нормам цивилизованного общества, надо жестко искоренять.

 

Список литературы

 

1. Карасаева, Л. А. Прикладные аспекты в деятельности отделения профессиональной и социальной реабилитации инвалидов// Российский медицинский журнал. - 2007. - N 4. - С. 3-4.
2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.93) (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 N 6-ФКЗ и от 30.12.2008 N 7-ФКЗ)// Российская газета. – 2009. – 21 января.
3. Курбатов, В.И. Социальная работа. / Под общ. ред. проф. В.И. Курбатова. – Ростов-на-Дону. 2000. – 376 с.
4. Луценко, Е.Л. Социокультурная реабилитация инвалидов. / Е.Л. Луценко. -  Хабаровск. 2007. – 120 с.
5. Парягина О.А. Инвалиды: дискриминация и занятость// Трудовое право. - 2007. - N 4. - 8-12.
6. Подобед, М.А. Социальное обслуживание пожилых граждан и инвалидов. / М.А. Подобед. – Москва. 2004. – 200 с.
7. Толкачева, Е.В. Процесс производственной адаптации инвалидов. / Е.В. Толкачева. – Хабаровск. 2006. – 105 с.
8. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» : федер. закон: [ принят Гос.думой 20 июля 1995 г.: одобр. Советом Федерации 15 нояб. 1995 г.] / Российская Федерация. – Москва. 1998. – 22 с.
9. Холостова Е.И. Глоссарий социальной работы.- М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2007.
10. Холостова Е.И. Социальная работа в схемах: Учебное пособие.- М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2006.
11. Холостова, Е.И. Российская энциклопедия социальной работы. Т.1. / Под ред. Е.И. Холостовой. М.: Институт социальной работы, 1997. – 364 с.
12. Шептулина, Н. Н. Работник-инвалид: особые требования и гарантии// Справочник кадровика. - 2008. - N 2 - С. 20-28
13. Ярская-Смирнова, Е. Р., Наберушкина, Э. К. Социальная работа с инвалидами. / Е. Р. Ярская-Смирнова, Э. К.  Наберушкина. Изд-е 2-е, доп. СПб.: Питер. 2004. – 120 с.