Экономика первобытного общества

Развитие земледелия позволяло  использовать часть выращенного  продукта для прокорма скота и  тем самым способствовало развитию скотоводства. Особенно это относится  к пашенному земледелию, требовавшему тягловой силы и прямо стимулировавшему разведение пригодных для тягла  животных. Важной причиной роста скотоводства в эпоху классообразования были также нужды обмена.

Рост стад постепенно все  больше опережал кормовые ресурсы оседлых  земледельцев-скотоводов. По мере увеличения поголовья скота его владельцам приходилось все шире использовать подножный корм и там, где это  было возможно, передвигаться в поисках  пастбищ. Часть оседлых племен перешла  к полукочевому земледельческо-скотоводческому (иногда земледельческо-рыболовческо-скотоводческому) хозяйству, в котором сезоны полевых работ чередовались с сезонами кочевок. Нередко часть племени занималась преимущественно земледелием, другая часть – преимущественно скотоводством. В дальнейшем многие земледельческо-скотоводческие племена, обитавшие в особенно благоприятной для разведения животных природной среде, на границах степей, полупустынь и пустынь, стали ограничивать земледелие и переходить к кочевому скотоводству, т. е. круглогодичному содержанию скота на подножном корму с периодическими перекочевками с одних пастбищ на другие. В эпоху классообразования полукочевое и кочевое скотоводство широко распространилось в Западной, Средней и Центральной Азии, Северном Причерноморье, Поволжье, Южной Сибири, Северной и Восточной Африке. Возникновение этих видов скотоводства явилось дальнейшим углублением и разветвлением первого крупного разделения труда, возникшего в форме выделения племен с производящей экономикой из массы других первобытных племен.

Наряду с развитием  производящего хозяйства в эпоху  классообразования продолжалось развитие высокоспециализированного присваивающего хозяйства. Роли последнего в эту эпоху разные исследователи придают неодинаковое значение. Одни всячески подчеркивают его теперь уже совсем второстепенное значение и существование только на немагистральных, периферийных путях исторического развития. Другие указывают, что, как бы то ни было, большинство населения мира продолжало пока еще вести присваивающее хозяйство и многие племена на основе его высокоспециализированных форм вступили на путь классообразования. Обе приведенные точки зрения содержат рациональное зерно. Высокоспециализированное присваивающее хозяйство действительно лежало в стороне от магистрального пути развития, так как ни одно из живших им обществ не перешагнуло порога классообразования. Но оно сыграло свою роль в социально-экономических процессах эпохи, хотя бы уже потому, что стимулировало межплеменные обменные отношения и тем самым способствовало быстрейшему продвижению обществ с производящей экономикой.

Первым производством  стало гончарное ремесло. Глиняная посуда позволила человеку значительно  улучшить приготовление и хранение пищи. Гончарный горн – печь для  обжига глиняных изделий – впервые  появился на Востоке. Гончарный круг известен с IV тысячелетия до н.э. Он вручную приводился в движение. Его появление значительно повысило производительность труда и позволило улучшить качество глиняной посуды. Развитие получило ткачество. Ткани изготавливались из льняных нитей на ткацком станке.

К. Маркс о первобытном  производстве: «Этот первобытный  тип кооперативного или коллективного  производства был, разумеется, результатом  слабости отдельной личности, а не обобществления средств производства». [10, 23]

Вот что говорит о первобытном  ремесле Юрий Семенов: «На мой  взгляд, вполне возможно использование  слова «рукоделие» в качестве научного термина, обозначающего всевозможные разновидности деятельности по созданию вещей в первобытном и предклассовом обществе. Это производство было действительно ручным. Оно было рукоделием в буквальном смысле слова». [6, 56]

В VI–IV тысячелетиях до н.э. на территориях современной Индии, Египта, Передней Азии зародилось металлургическое производство. Первым металлом, который  привлек внимание людей, была медь, наверное, самородная. Она уступала в твердости камню, но при нагревании из нее можно было сделать иглы, шилья, рыболовные крючки. Из меди делали украшения – бусы, подвески, кольца, браслеты. В III тысячелетии до н.э. кроме  меди начали использовать ее сплав  с другими металлами (свинец, олово), придававшими ей твердость, – бронзу. Вскоре она распространилась по всему  Старому Свету, но по-прежнему была неизвестна в Америке. Процесс производства медных изделий гораздо менее  трудоемок, чем изготовление орудий труда из кремня. Первоначально металлы  выплавлялись путем обжига руды на костре, затем ее нагревали в смеси  с древесным углем в плавильных печах.

Каменная техника была представлена шлифованием, пилением, сверлением. Каменные орудия – мотыги, зернотерки, ступки, лезвия для серпов, ножей, кинжалы – изготавливались из кремня, трудно обрабатываемых пород камня типа полудрагоценных нефрита, жадеита и других. Иглы, шилья, ложки делались из кости, в том числе слоновой.

Медные орудия, так же как и изделия из других металлов, представлены топорами, кинжалами, наконечниками  копий, рыболовными крючками, иглами, гвоздями. Медная мотыга с деревянной ручкой и лопата широко использовались в земледелии.

Увеличение количества сельскохозяйственных и ремесленных продуктов труда  способствовало расширению обмена, сначала  возникшего на границе земледельческих  и скотоводческих племен. Внутри общины обмен осуществлялся в натуральной  неэквивалентной форме, в порядке  уравнительного распределения произведенных  продуктов. Обмен между специализированными  общинами становился более регулярным. Однако всеобщего эквивалента, тем  более в денежной форме, хозяйственная  практика пока еще не выработала. Можно  говорить лишь о зарождении товарного  производства, создании отдельных продуктов  в количествах, превышавших потребности  семьи и общины и предназначенных  для обмена с другими общинами, о формировании рыночных отношений, хотя и в примитивной форме. Развитие обмена стимулировало совершенствование  производительных сил.

С переходом к оседлому существованию резко изменилось количество совместно проживающих  людей. Общины охотников были небольшими, около 20 человек или немного больше. Они могли разрастаться только при  достаточных запасах пищи. Переход  к производящему хозяйству привел к заметному увеличению размеров общины, к возникновению территориальной  общины, представлявшей собой постоянные поселения, насчитывавшие десятки, а то и сотни жилых домов, культовые  сооружения, мастерские. Жилищем служили  глинобитные дома.

В IV тысячелетии до н.э. появились  признаки исчерпания потенциала неолитической  цивилизации. Каменные орудия, даже самые  совершенные, были трудоемки в изготовлении и недостаточно надежны. Они не были способны удовлетворить разнообразные, постоянно усложнявшиеся потребности человека и общества.

Начался переход к очередному этапу – энеолиту (медно-каменному веку). В этот период преобладающим материалом стал металл, сначала медь, золото, затем бронза, начиная с I тысячелетия до н.э. – железо и его производные, а именно чугун и сталь.

Изобретение и освоение принципиально  новых материалов (бронзы), технологий (системы орошаемого и плужного земледелия), усиление имущественного неравенства, зарождение частной собственности  неизбежно вели к возникновению  классов и государства.

Разрушение первобытного общества в различных регионах мира происходило в разное время. Разнообразными были и модели дальнейшего хозяйственного развития. В конце IV тысячелетия  до н.э. в Месопотамии, а затем  в Египте возникли первые государства.

Заключение

первобытный общество производство хозяйственный

Мною была проделана работа, заключающаяся в изучении первобытного хозяйства. Первобытное общество развивалось  неравномерно, исходя из чего историки выделили 3 этапа, среди которых самым долгим был палеолит, затем развитие пошло несколько быстрее. В развитии хозяйства первобытное общество перешло от присваивающего хозяйства к производящему. В присваивающем хозяйстве первобытный человек нарушил экосистему: он, поедая животных и растительность, уничтожал их, так как не производил взамен. В производящем хозяйстве человек еще не производил новых видов растений или животных, но уже полностью не истреблял существующих. Это было значительным шагом. Появлялись все более совершенные орудия труда, этому и обязано происхождение производящего хозяйства: первые орудия труда, конечно же, не годились для земледелия. Также за счет орудий труда совершенствовался и быт первобытного человека. Теперь он мог жить не только в самых хороших природных условиях, но и в не очень пригодных условиях для жизни.

Человек прошел долгий путь в первобытную эпоху и развивался закономерно и постепенно.